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党员风采:暖男真情育桃李 春风化雨润心田

发布日期:2016-03-18    作者:张明辉    来源:组宣部     点击:

                                                                      ---------记学生处党员教师付进华

关爱学生,传递温暖,让高尚的师德成为我院吸引学生的软实力。我是一个老党员,处处以党的标准严格要求自己,我不求名利,但毕竟个人力量有限,如果更多的老师为了学院的发展立足自身奉献爱心,学院何愁没有生源,没有好的发展?金杯银杯不如学生的口碑。

                                                                  ——摘自付进华老师日志

暖男的含义,是指像煦日阳光那样,能给人温暖感觉的男子。“像太阳一样燃烧自己的情意,感染对方(的心绪);释放自己的魅力,弥补对方(的缺憾)。个子不高,中等身材的院学生处教师付进华就是这样一个暖男。

爱把冰雪融化

付进华说,只要内心温暖装着学生,总有可能让学生改变。他到学院工作后,自学了青少年心理健康教育与咨询专业,在学习期间,得到了全国知名的心理健康教育专家和教授的指点,心理健康教育方面有较高的理论基础。他看到同学们有各种各样的心理问题,就经常利用课余时间为他们做心理咨询。他说,“品学兼优的学生都是相似的,问题学生都有一个有问题的家庭。任何一个孩子本性都是善良的,之所以后来发生了变化,关键还在于身边教育环境的影响。他们都受过伤害,作为老师更要关心、关注、关爱他们。爱可以融化冰雪,爱可以改变一切,你的温暖学生感受得到。怎样激发学生的潜能、扶助学生更好地成长,是一个老师本职的工作。”付老师还非常注重和学生家长沟通,经常给学生家长打电话了解情况,以便更好地引导每个学生健康成长。

音乐舞蹈系音乐表演专业的大二学生王晓静这样描述付老师对自己的影响:我就像在一个黑暗的屋子里,一束阳光照进来,我就沐浴在这阳光里。她少年时失去父亲,小小年纪罹患重病,九岁时她学会了自己每天注射药物。第一次见到她是在开学报名的时候,付老师格外注意这个女孩子,陪同王晓静来的是晓静的母亲,这个只有40岁的中年妇女由于生活的贫困,孩子慢性疾病的折磨,压迫得她如同一个古稀老妪。沉默抑郁的晓静穿着不合时宜、样式老旧而且非常短小的衣裤,瑟缩的就好比风雨中的一片叶子。付老师的心疼起来,他加了晓静的QQ号,一点一点地拉近距离,化解她内心强大而无形的压力。为了让晓静在心理上减负,付老师经常在网络上和她聊天,他鼓励晓静说:“如果你不努力,谁会替你坚强呢?”付老师还利用爱人单位送温暖去企业的机会让她参加演出;学院系部晚会也极力推荐她和帅哥主持同台演出,逐步树立“我很优秀,我很美”的信心。今年的第一场大雪降临时,付老师在谈话中得知王晓静还没有过冬的棉被时,就和爱人开车到学校,让女儿抱着厚厚的被子送到她的宿舍。他多次举身边的学生成功的例子让晓静看到美好的未来,也经常和她的专业老师沟通,老师们得知情况后给了这孩子更多的关注、肯定、鼓励和赞美。现在的王晓静意气风发,对未来充满向往和奋斗的激情。她不再低着头走路,不再把自己的疾病当做一个不敢示人的秘密,她说,我的病是我努力的垫脚石。她报名学习了茶道和拉丁舞,感到想学习的东西太多了,自己现在很充实很幸福。你完全看不出面前这个时尚、亮丽、阳光的女孩有那样的过往和病痛的身体,她的世界不再是漫天迷雾和寒凉,她走出了阴霾,走向了阳光,还要把阳光般的温暖传递给别人。她说,“付老师,您联系一个比我更需要帮助的同学吧,我很自立,以后有同学需要帮助,我也会帮助他们的。”王晓静正在准备教师资格证的考试,她立志要做一名像付老师那样的好老师。

付老师很善于观察,总能发现问题生喜欢的东西。比如,有的喜欢打球等体育运动的,有的喜欢画画等动手操作的,有的喜欢唱唱跳跳等才艺表演的,他就从这些爱好入手,发展他们的兴趣和爱好,时刻用一颗尊重、平等、和善的心对待他们。用宽容的心态悦纳他们的不足和缺点,用赏识的目光捕捉他们的“闪光点”,用换位思考的爱心体察他们特殊的心情与言行,他真正获得了学生对自己的向往和亲近。刚入学的刘帅鹏是一个脾气暴躁、非常自卑的小伙子。他和同学们不沟通、不交流,经常用拳头说话,顶撞老师,和父母关系紧张。付老师了解了他的家庭,掌握了入学前的所有信息。面对这个拒人千里之外的孩子,付老师总是不经意间在班会和与同学们交流中夸奖他的优点和小进步,不让他感觉到老师是有意为之,这样他就感到老师的话更真切,老师的说服很有效,逐渐让他抬起头认识到老师对他的关注,获得他的认可和信任,激发他的上进心。就在他的家长认为是绝不可能的情况下,他考上了洛阳理工学院,毕业后凭借优良的素质和拔尖的成绩最终考进了漯河电业局,成为一名国家公务员。众所周知,教育学生是没有灵丹妙药的,成功的教育是由点点滴滴的琐事和分分秒秒的时间累积而成的。学生一点一点的进步,浸透了付老师多少的心血和汗水!

付老师和学生谈心

付老师总是用欣赏的眼光看学生,他认为在每一个学生身上一定有别人不可替代的地方。他说,你越是欣赏他,越是让他感觉到他有力量,他就越有力量,就会活出老师所期望的精彩来。他重视学生、欣赏学生,倾听他们的意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦,他打开了学生的心扉,走进了学生的内心世界。学生不敢说、不愿说的话都能告诉付老师。他们相信,老师可以化解一切,老师可以尽最大的力量帮助自己,老师这里是安全的。工商管理系大二学生吕逸梅用工整娟秀的字迹写了一封达15页的长信,她在信中倾诉了心中的秘密和在付老师帮助下的巨大变化。她在信中写道:“我不愿意和妈妈说那么多话,因为她不能理解。我心里憋得特别委屈难受,跟老师说说开心多了,因为您的心是慈爱安静的。人的经历越多,才越能感受到别人无法体会的东西。在您的帮助下,我才能像今天这样茁壮成长。”

意识到心理健康的重要性,付进华积极创新工作思路,创新工作品牌,在他的倡议下,院学生处开展了心理健康形象大使选拔赛、十佳心理委员选拔赛,还成立了心灵成长训练营,连续3年开设与你同行祝你成长优秀辅导员现场咨询,营造人人关注心理教育的氛围,提高了同学们的心理抗挫能力。

以生招生 以情招生

2014级建筑工程系建筑工程技术专业苏东岗说:如果把学校比喻成工厂的话,学生就是这个工厂生产的产品,付老师的售前、售后服务做得一样好。2012年全国的职业院校招生情况整体下滑,也影响到我院的招生。付进华老师的招生片区——安阳的招生不降反升。安阳滑县裳华职业中专的张志富校长在听了该校教导主任马江伟汇报的付进华老师对学生从生活关注到干部培养,让学生感到暖心的事迹后,感慨地说:“付进华老师对学生倾注的爱,值得我们学校的每一位老师学习。漯河职业技术学院不仅在招生时认真对待每一个学生,入校之后乃至毕业都对学生跟踪服务,我们信任贵校。在漯河职业技术学院象付进华老师这样的普通老师素质这样高,学校肯定差不了。在张校长的积极倡导下,该学校和我院主动联办了五年制大专,几年来到我院注册学生逐年增多。在这所学校的影响下,林州职教中心2015年到我院注册40多人。

上文提到的音乐舞蹈系王晓静说,“我们安阳地区的学生都说能遇到付老师是我们的幸运,他给我们的爱是大爱,特别无私,很多事情都是他尽最大的力量帮助我们。我们的成绩进步了,会第一时间报告给付老师。虽然他不高也不那么帅,但是再高再帅的人也没他好,他是我们心目中的男神。我们安阳的考生一听我们这样说,到咱学院报名的人可多了。”在这些学生的影响下,很多安阳的考生把准考证号和登录密码都交给付老师,让付老师给他们填报志愿。凭着学生们对付老师的信任,我院在安阳地区的招生规模越来越大,人数越来越多。

关爱特殊学生 一个都不能少

付进华在大学就光荣的加入了中国共产党,他时时处处以党的最高标准要求自己。刚做教师时,南阳的一个学生在赴考途中遭遇车祸,头部受重创昏迷送到漯河市三院紧急治疗。付老师第一时间赶到医院,代付2000元,还代家长签字把他送上手术台。付老师又替他募捐2万元及时解决家长的燃眉之急。在他住院期间多次探望,看到陪住的家长生活不便,就送来了自家的电饭锅和手机。家长拉着他的手哽咽着说,付老师,你是我这辈子见过的最好的老师。

家在洛阳山区的学生高亚龙身患恶性肿瘤,本已贫困的家庭更是雪上加霜,高亚龙一度要放弃治疗,甚至有了辍学和轻生的念头。付进华一方面稳定他的情绪,一方面联系洛阳当地的媒体筹款捐助,还在学校给他申请助学金,减免学费。自己率先拿出500元,在学校发起了捐助活动。当他到银行把这些漯职院师生捐助的币值大小不等的款项通过银行寄给高亚龙时,银行工作人员无意中问起原因,被师生的情谊所感动,当即拿出200元加入了捐助的行列。为了打消他轻生的念头,付进华经常给远在北京治病的高亚龙打电话,组织同学们给他发祝福的短信,告诉他,在这个班里大家一起努力———“一个都不能少”。直到高亚龙治愈返校复学,付老师坚持每天找他谈话。不仅亲手把妻子做得特色食品交给高亚龙品尝,看到他衣着单薄,付老师脱下棉衣亲手给他穿在身上。高亚龙激动的不知如何表达,眼含热泪说,老师,您的大恩让我今生不知如何回报!毕业一年后,高亚龙抱着一箱通红的苹果来看望付老师,临别,面对着老师一步一鞠躬,直到拐弯看不到了才转身离去。

付老师做辅导员时,新生入校,他每天约一个宿舍的同学聊天,一个月内记住了他负责的200多个学生的名字和家庭情况。同事们都开玩笑的叫他“活字典”。电信2班的贾晓静,家庭贫寒,没有棉衣。付老师和爱人说起这个情况,爱人马上把刚买的羽绒服脱下来让他送到学生手里。可是当晚10点多却接到了贾晓静的电话,原来衣服口袋里还装着一个2万元的存折,晓静发现后担心老师着急赶紧打来了电话。付老师自从到学院当老师10多年来没有换过手机号,他害怕毕业了的学生有了事情联系不到他。

看到家庭贫困的学生每到冬季衣着单薄,付进华在学校发起了爱心捐赠衣物活动。老师们积极响应,把家里收拾得干干净净的闲置服装交给付进华。几年来,一年四季的服装共捐助2千多件。为了照顾孩子们的自尊心,付老师总是在午休时间把学生叫到办公室,让他们自己挑选和试穿。在付老师的倡议和影响下,学院很多老师加入了捐赠的行列,默默的帮助学生,传递温暖。

扶助老太太

2015年春晚小品“扶不扶”让大家直面:“如果真是我遇到了,扶不扶真是个问题”。2013年6月底的一天,付老师去安阳出差。看到人来人往的人行道上,烈日炎炎下,一个买菜的老太太摔倒在地。他急忙上前询问,才知道老人病发倒在这里,路人怕担责任一直没人敢扶。付进华毅然扶起老人,招手叫了出租车。当司机了解事件的原委时,相继拒绝了,反而劝说付老师放弃,“你一个外地人到时候说都说不清楚”。“你不要给我惹麻烦了”。眼看着老人痛苦的表情,付进华终于拦住了第四辆出租车,在把车费提前支付给司机后,付进华百般劝说司机帮助他把身材胖大的老人扶进车中。在老人的坚持下,把她送到她家楼下。附近餐馆的老板得知付老师的事情后夸奖他是一个好心人,赶紧电话通知了老人的儿子。老人的儿子一见老人根本不听大家的解释,黑着脸问老人:“你怎么回事?是谁把你撞到了?”在老人亲口说出是付老师路过看到自己跌倒送回来时,才转身开口说了声谢谢。付进华事后说,我是一个有20年党龄的老党员,如果看着老人不去扶助,我还能说我自己是个党员吗?我不在乎别人对我的评价,自己问心无愧就行了。

朱熹《家训》中说“父之所贵者,慈也”。所谓“慈”,即父母要疼爱子女。他指出:“子孙不可不教也”,同样他要求子女对父母要“孝”。“子之所贵者,孝也。”所谓“孝”,是指子女要善待父母,父母在世,子女要奉养、尊重,他强调的“孝”是子女为报答父母养育之恩而真诚情愿地付出。付进华就是在这样一个父慈子孝的传统的农民家庭中成长起来的,这个和谐友爱的家庭在周边的村子里都很有名。耳濡目染,付进华也把这份源自祖辈父辈的满满的爱赋予了他的学生。都说爱是一切教育的源泉,爱的感人故事在付进华老师身上比比皆是。对于学生的爱,对于事业的执着已化为他生命中无法割舍的一部分。缘于这种爱,他对工作倾注了满腔的热情。缘于这种执著,他收获了成功的喜悦。

目前在天津汽车模具鹤壁分公司工作的、原电气电子系2012级电气自动化专业2班的安阳内黄的李想发短信说:感谢付老师这三年来的关心,让我们感觉漯河有个象长辈一样呵护我们、爱护我们的付老师,很荣幸在漯河职业技术学院认识付老师。

2013级音乐舞蹈系学前教育专业的王肖趁在教师节前夕打电话给付老师说:老师,明天教师节,祝您节日快乐!真的很钦佩您,不知道该怎么回报您!只有用优异的成绩来报答您了。遇见您,是我这辈子最幸福的事儿!老师,谢谢您……

(责任编辑:组宣部)

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